Playground 兒童遊戲場 | 全國運動場館資訊

2019年10月28日—但這樣長大的孩子是否欠缺了玩跟探索的機會，其實兒童遊戲場的設計也是景觀建築的範疇之一，但長期被公共工程以安全為主要考量的規範下，直接選擇設計 ...

文：陸曉筠（中山大學海洋環境及工程學系副教授 ）

兒童遊戲場是現代居住環境最基本的公共空間，也是最容易被忽略的空間，好像空間中有幾組遊具，讓小朋友安全放放風，家長安心，孩子也該滿足… 但這樣長大的孩子是否欠缺了玩跟探索的機會，其實兒童遊戲場的設計也是景觀建築的範疇之一，但長期被公共工程以安全為主要考量的規範下，直接選擇設計好的遊具對設計師、對公部門的長官而言，或許是最沒有麻煩、最安全的保障，但單一化的遊具逐漸蔓延複製在所有的兒童遊戲場中，成為孩子對兒童遊戲場唯一的記憶，他們長大後對環境的記憶又是甚麼?

搜尋了一下，兒童遊戲場相關的書可以佔據哈佛大學設計學院圖書館一大排的書架，內容包羅萬象，除了基本的設計，還涵蓋從孩子對環境的心理、生理需求、對玩的權利、安全規範等，到兒童遊戲場對社區、城市的影響等…

讀了幾本相關的書，不禁思考，我們現在這麼多環境的議題，是否真的跟我們從小就與環境脫離有關? 如果如此，下一代更在塑膠遊具中長大的孩子會如何與環境相處? 社會生態學家 Stephen R. Kellert 提出三種接觸自然的模式，第一種就是直接接觸，碰觸自然環境的沙、石、水，第二種是非直接的接觸，也就是看動物園、水族館等不在自然環境的自然，第三種是間接或抽象的體驗，就是現在孩子最熟悉的電視、影音、書本內的自然，沒有太大的意外，研究強調第一種接觸對孩子的重要，最早在歐洲開始的兒童遊戲場大多會有沙坑 (看完後我也不敢再阻止我袋中隨時被孩子丟入的石頭、樹葉、橡果子… 他在進行他與自然的第一...