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四、具有移動力-和美將以提升教師專業知能，讓孩子受到最專業的照顧，搭配校際或國際文化交流，在地深耕和美，放眼國際未來。伍、落實教育FAMOUS，學生定向非夢思一、 ...

壹、學歷 一、私立銘傳大學教育研究所畢業。 二、國立臺北師院學院學士後師資班畢業。

貳、經歷 一、新北市蘆洲區成功國民小學導師12年、科任4年、組長3年、主任6年。 二、新北市淡水區中泰國民小學商借主任1年。 三、新北市政府教育局國小教育科輔導員2年、技職教育科輔導員1年。

叁、教育理念 福祿貝爾說：「教育無它，唯愛與榜樣而已。」希望孩子們快樂的學習，健康的成長，享受成功的經驗。

肆、學校發展願景 孩子為教育的主體，須聚集學校、家庭與社會資源提供孩子健康成長，快樂學習的豐厚能量，讓和美的孩子彩繪自己童年，以適應未來生活，凝聚親師生共識，實踐成為「一所多元、創新的海洋學園」，讓「每位孩子都成功」。 一、培養學習力-和美團隊將以課程創新、活動創新與創意學習為主軸，培養孩子學知、學做、學互助、學做自己，讓和美的孩子思考活化、創意十足，培養多元能力，迎接生活挑戰。 二、擁有品德力-將和美建構成優質的教育團隊，典範學習、落實生活教育及家庭教育，創意海洋、食漁教學等，激發學生潛能促進自我實現，邁向成功。 三、養成健康力-多元文化的學生互動，以一生一技及一生一興趣，增進健康促進之行為，提供重要他人正向的榜樣與參與學生學習。 四、具有移動力-和美將以提升教師專業知能，讓孩子受到最專業的照顧，搭配校際或國際文化交流，在地深耕和美，放眼國際未來。

伍、落實教育FAMOUS，學生定向非夢思 一、Future imagination(未來想像)：夢想是實現完美生活的動力，鷹架經驗創造高峰學習。 二、Attitude toward job(工作態度)：態度決定一切，激發學生學習熱情，適性發展興趣性向。 三、Mutual interaction(人我互動)：善用輔導資源及網絡，促進親師生互動和多元參與。 四、Object lessons(實物教學)：結合內部教師專長與外部資源，體驗多元文化，學習彼此卓越。 五、Useful skill(有效技能)：培養學生具備知識、 能力與態度，適應...