大理高級中學參觀心得報告@ 灰色殘留物:: 痞客邦 | 全國運動場館資訊

大理高級中學具備「完全中學」、「綜合中學」的特質，即所謂「國中、高中、高職」...高級中學並非常設，由有興趣的同學參加，有中菜廚師班、廣告設計、觀光餐飲、 ...

一、 教學與課程 （一） 教學參觀 　　為了實際觀摩教學活動，校方為各類輔系的同學安排了一堂課的教學參觀。我在參觀高中國文教學的時候，彷彿回到距今已遠的高中生活，課堂中充滿的活力與互動，比起國中學生較為羞澀的行為表現，更顯出課堂氣氛的熱絡。教師也很能夠掌握學生的參與興趣，藉由小組討論與榮譽競爭的方式，帶動學生將所學與舊經驗融合，師生都樂在其中。對於這類型的上課方式，我想學生大都是抱持歡迎的態度，但是實際就必須考量秩序維持與討論方向的引導。討論不可能不離開座位，也不可能完全安靜，但最低限度以不影響他人為原則（不管是別組或別班），而且教師要能夠掌握場面，也要適時地拉回學生的注意力。另外一方面，教師必須視各組討論情形或討論方向加以引導，以充分發揮小組討論的功效。對於國中高中學生而言，使用小組討論的教學方式不同以往制式化的教學，比較能夠激發學生學習的興趣，增進思考的能力，而緩和的榮譽競爭只是一種催化劑，教師要適度去緩和各組之間的競爭。小組討論不僅可用在課堂上，也可以用於課外，以小組合作報告的方式呈現，相信能夠達成「教學相長」的目標。

（二） 課程安排 　　由於大理高級中學具有綜合中學的性質，並且有普通班、自學班、體育班、身障班等各種不同類型的班級，因此在課程上各有不同的安排。在綜合中學部份，施以學分制度，規定必修科目與選修的學分數，讓學生擁有有限度的課程選擇權，以發揮綜合中學的設立精神。技職班在大理高級中學並非常設，由有興趣的同學參加，有中菜廚師班、廣告設計、觀光餐飲、運動休閒各科，並且採取與他校合作教學的方式，達到教學資源充分交流利用，在校方教學資源不足時，這是一種值得參考的教學方式。

　　特別值得一提的，大理高級中學為了順應時代潮流與學生需要，特別開設「兩性教育」與「生涯規畫」課程，並且列為必修課程，由具有專業學養的...