雙語學校在幹嘛？全日半日英語教什麼？ | 全國運動場館資訊

2019年10月3日—「雙語實驗課程學校」（即公立雙語國小），則是從一年級開始就融入英文，規定「以英語授課之時數」需達總授課時數的三分之一（每週8堂課），科目以「操作 ...

國小階段，公立學校低年級每周有一天的全天班與四天的半天班，相較之下，不少私校則是從小一開始實施全天班上課，公、私立小學一堂課的長度皆為40分鐘。總體來說，目前私校多能較公小提供更多元豐富的雙語教學資源，包括外籍教師、外語教材、情境互動設施、課外輔導活動、專題講座等，故成為注重孩子英語能力發展家長的首選。

「2030雙語國家政策發展藍圖」被列為當前教育重大政策，現階段已有8個縣市主動將英語課向下延伸至小一、小二（原為小學三年級才開始），其他縣市也陸續開辦雙語實驗課程，「雙語教學」已非私校專利。然而，一直被人評為昂貴的雙語私校究竟在教什麼？怎麼教？與公立學校又差在哪？

私校教什麼？升學／留學班，心態大不同

20年前台灣雙語教育仍未普及，許多雙語私校以「美式教學」或「英語環境」的理念成立，一方面讓孩子不用當小留學生、一方面也免受升學考試之苦，並且具有以下特色： 1. 一貫學制，以免除升學壓力（K12或K15） 2. 比一般小學多2~3倍堂數的英語課 3. 沉浸式英語教學環境 4. 多元課外活動

國小階段，公立學校低年級每周有一天的全天班與四天的半天班，相較之下，不少私校則是從小一開始實施全天班上課，公、私立小學一堂課的長度皆為40分鐘。私校可再區分為英文或中文兩種教育型態：

英文型態：

以康橋國際學校為例，其幼稚園、小學部之教學型態即以「英文為主、中文為輔」，每天都會安排英文課，體育課亦是以英語授課，採用外籍老師在英語課進行「沉浸式教學」，其他的國語、數學、自然、社會、電腦、美勞、音樂等科目仍以中文授課。並在每個校區打造「英語村」，設置六個情境學習區（超商、診所、車站、咖啡廳、世界舞台、國際金融中心），內含飯店、銀行、郵局等設施，讓學生能進行英語會話練習。

據康橋小學部國際處的公開資料指出，「英語村」通常都會配置兩位外籍教師共同指導一個約20人的班級，學生有很多機會跟老師、同學互動，藉由情境扮演自然地使用英語交談，而不是坐在排...