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除此之外，透過課程內容的轉化，學年夥伴們也提出了適合各個不同單元的活動與遊戲，讓關東的孩子們有機會跳脫傳統的課本教學，改為從「做中學」，透過實物的操作與演示， ...

配合聖誕節的到來，我們的台語兒歌唸謠也融入節慶的學習。和孩子們一起唸了童謠「聖誕老阿伯」。並且，以童謠內容：「頭毛嘴鬚白、穿一件紅衫、穿一雙烏鞋」，延伸顏色的台語名稱學習，讓孩子們在遊戲中，以全語言的學習方式，自然的將紅色、白色和黑色，三種顏色的台語名稱牢記心中。接著，也完成了相關的遊戲學習單，讓孩子們更加深對節慶相關認知的印象。

今年的聖誕節，由於疫情有升溫趨勢，仍未降至一級，無法開放家長入園，因此『聖誕親子活動』，改為老師與小朋友在班上同慶。透過繪本『聖誕快樂』與孩子分享聖誕老公公和聖誕節的由來，我們請孩子親手ＤＩＹ聖誕帽，聖誕帽上可愛的企鵝、雪人、聖誕老公公也都是孩子自己親手做的，這可是外面買不著的聖誕帽哦　！園方也有贈送小朋友聖誕禮物，我們請孩子戴著自己做的聖誕帽，拿著聖誕禮物，與聖誕樹合影。祝～大家聖誕節快樂～

　課本。音樂盒。資訊ｘ音樂ｘ藝術跨域工作坊是由實踐大學與清華大學學生跨校開發一款開源的樂器教具，使用市面上常見的Ａｒｄｕｉｎｏ開源軟硬體平台，搭　配紙片結構載體，製作簡易的模組化樂器。 　工作坊學員由關東國小四年級到六年級對程式設計有興趣的學生組成，平時在學校貓咪社團已經涉略程式設計相關概念。希望透過這個跨域整合音樂、美術　與資訊相關課程的動手實作樂器教具...