爭議的「共融」公園：社會互動也需要設計 | 全國運動場館資訊

在主持參與式設計的討論時，可能也需要顧慮到不同公民團體之間的關係與脈絡；而設計師也應該加入討論行列，讓遊具的設計能夠更加貼近各個群體的使用與互動方式。政府的角色 ...

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甫於2018年10月9日落成的中和四號公園遊戲場，被譽為新北市共融公園的新作。設施內容包括設有無障礙通道的書本造型溜滑梯、多人共玩的鳥巢鞦韆，以及沙坑與沙桌等。這個共融遊戲場從2017年2月起開始設計規劃，如今風光開箱，但這樣一座交通方便、面積廣大的公園中，一個小小的兒童遊戲場竣工，背後也牽扯著公民參與和社會設計的議題。本文將指出，其實更牽涉到操作上的觀念錯置，或許也反映出台灣社會對於公共空間的想像貧瘠與功能化。但我更希望指出，「共融遊戲場」的設計，絕非丈量土地、以工具理性安放遊具，而是設計「共好的社會關係」；這個概念貫穿遊戲場改造的參與過程，在彼此聆聽需求、凝視差異的互動中，設計出促成共融互動的遊戲空間。

圖：遊戲場落成後，每天都有絡繹不絕的人潮來造訪。

中和四號公園因交通位置方便、整體空間大，又處於人口密集的中和區、鄰近台灣圖書館等基礎設施，不僅使用頻率高，也被期待要滿足各種不同群體的使用需求。2015年民間組織開始倡議「共融」的概念，被新北市政府納入政策，承諾選擇腹地較大、交通方便且具指標性的公園，打造共融兒童遊戲場。中和四號公園這次改建的兒童遊戲場雖然空間不大，但因整體條件算得上是相當完美的指標公園，因此自然也以共融遊戲場為設計主軸。

於是在地居民、公民團體、設計師以及相關單位（公所、城鄉局、景觀處等等公園規劃、管理與維管單位）開啟一連串的討論，凝聚使用者的期待，收集意見。過程中，民間倡議團體以中介角色提供意見、協助居民將意見具體化，以及與政府共同商榷，如何在經費以及安全法規的限制之下，規劃出盡可能合於居民訴求的方案。

由於各方的參與、溝通過程相當耗費時間與心力。無論是使用者之間的協調、在地意見凝聚，或者是與里長實地踏查、與設計師...