國立屏北高級中學 | 全國運動場館資訊

...界面，使校園猶如記憶中的田園，學生在清晨或傍晚由宿舍前往球場的路上，將經過生意盎然的綠色隧道；游泳池連結了生態池，使人猶如置身湖岸悠遊地戲水。

三、生活學習角空間計畫 

   重塑聚集場所－空間所呈現的形貌可以引導人們的行為，因此我們在此塑造了一連串的流動空間，在其中自然形成數個角落認同的聚集場所，改變了現代垂直水平走向的武斷性分割。

師生們可以聚集在屋簷與樹蔭下進行討論，並安全地被包被在一個莊園式的空間氛圍之中，藉此凝聚師生之間的情感與向心力。我們觀想的是一群有理想的青年沐浴在大自然與人性化空間之中教學相長的畫面。

水與綠間的生活院落－生活宿舍區

          宿舍區延伸水池及聚落型態，形成尺度親密且生活機能獨立的宿舍群落，不僅與校園教學區鄰近且以綠林區隔，使師生於「水」與「綠」之間悠閒地生活、討論、互相學習。

   如『家』般的教學聚落

         有機群落的教學教室將有機的田園聚落意象，導入校園之教室群落設計，善意的建築尺度與學習角落，使教室群體充滿著親和與向心力，聚落的型態，適當的分散使用頻率，提供一個『不擁擠』且像家庭的學習空間。

 自由人文的校園意象 ...