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2020年12月9日—宜蘭市中山國小藝才組長林木水,是資深美術教師,扎根宜蘭基礎美術教育廿二年。不僅教學生,還為家長自費開設「家長成長班」,將...
宜蘭市中山國小藝才組長林木水,是資深美術教師,扎根宜蘭基礎美術教育廿二年。不僅教學生,還為家長自費開設「家長成長班」,將美術班當成家庭經營,讓愛畫畫的孩子有最堅強的後盾。
被學生稱為「木老」的林木水初任教師時在台北服務,一九九八年轉回故鄉宜蘭,中山國小雖有美術班,科班程度卻與台北普通班差不多。林木水年輕時血氣方剛,將不合格的作品往地上丟,許多人轉班不念,繪畫程度的城鄉落差,讓他一度想重回台北任教。
從宜蘭到台北 買繪畫材料後來,林木水太太的一句話「這裡是宜蘭」,才讓他改變心態。林木水說,既然宜蘭學生基礎不足,那就從基本功練起,宜蘭缺少的繪畫材料,他有空就開車到台北採購,一車一車帶進來。
林木水表示,孩子創作碰到瓶頸,如果過度要求,孩子反而會失去自信。孩子學不來,就培養成為鑑賞家,看得懂藝術,長大後逛博物館、美術館,一班廿人若都具備美學鑑賞力,久而久之,就能形成一股無形力量。
夜晚開家長班 自費教畫畫早期家長對美術教育不重視,為讓愛創作的孩子獲家長支持,林木水利用夜晚開設「家長成長班」,自費為家長補習[1]。首屆至今從未中斷,這群愛上畫畫的家長,甚至成了美術班忠實支持者,大型活動、比賽,林木水一呼百應。將美術班當成家庭經營,家長是孩子學美術後盾,即使孩子畢業了,仍有家長繼續奉獻其中。
林木水對於教育的付出,許多家長看在眼裡。學美術材料費是筆大支出,有家長擔心班上經費不足,甚至交出存款簿、印章,對他說「有需要就用,讓我們一起做好事」,讓林木水感念在心。
退休要到偏鄉[2] 續扎根美育為提高孩子學習動機,向外縣市優秀作品看齊,林木水爭取全國學生美術特優作品展到宜蘭,也與學校接下縣內美術比賽籌辦工作,讓教育工作跨出學校。
林水木連退休生活,都已有了計畫。他說,要到社區教美術,到偏鄉做志工,繼續從事他熱愛的美術教育。他說:「這個社會帶給我很多幫助,我也希望有天能夠回饋社會」。
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