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教學目標及特色...1.提供護理專業課程、完善的實驗室設備、臨床情境模擬教學法及教學品保機制,以精進及提升護理專業課程品質。2.教師教學法多元與創新,培育 ...
教學目標及特色1.提供護理專業課程、完善的實驗室設備、臨床情境模擬教學法及教學品保機制,以精進及提升護理專業課程品質。 2.教師教學法多元與創新,培育學生通過護理師執照考試及具備堅毅及良好的職場適應力。 3.提供學生多元學習(含實習)環境:結合校內豐富課程設計及校外教學醫院之臨床實習環境,使本系學生能有多元寬廣的視野及豐富的臨床學習經驗。 4.學生就學與就業無縫接軌,提升臨床就業能力:以「臨床選習」課程及每年辦理臨床選習醫院說明會,讓學生在學期間就熟悉職場工作環境,適應護理工作及銜接就業。 5.人文素養與專業技能並重,學生具關懷、團隊合作及專業倫理表現深受雇主肯定。師生藉由專題製作共同發揮創意思考,提出臨床護理或健康議題相關之專題報告或專利。 6.強調融入在地文化,使學生學會尊重服務對象之個別性。 7.鼓勵學生參與國際合作、海外實習,及禮聘校外業界專家與系上老師共同教授,以精進教學內涵、教學品質與教學成效。
課程規劃1.為加強學生的專業能力,課程設計依全人照護理念,課程發展以循序漸進的方式,達到培養專業護理人才的目的。 2.課程規劃完善,專業核心課程在培育護理專業能力,專業選修課程在培育適應能力良好的醫療照護專業人員,專業基礎課程在奠定生物醫學的基本能力,一般通識課程在培育具社會人文素養之護理專業人員。同時亦規劃護理師考照輔導辦法,設立與護理師證照輔導相關課程,搭配校內實作課程、校外實習、最後一哩實習,培養學生實務能力,達到畢業即就業的目標。
教學設備及實驗室1.臨床技能中心:高擬真模擬病人、攝錄影器材、網路影音錄影器材等。 2.基礎醫學實驗室:骨骼肌肉模型、十二導程心電圖、尿液分析儀、糖化血色素分析儀、肺功能分析儀、散骨模型、氣管插管模型等。 3.身體檢查評估實驗室:電子...
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