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以學生為中心.在滿足學生的學習需求上,做最適切的安排.以教學為首要.在教學正常化的基礎上,提昇教師專業知能.以團隊為後盾.在行政支持教學的原則上, ...
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教育是「生命感動生命,生命影響生命」的歷程,二十多年的教育路,我曾在都會大校深耕資訊融入教學,也在偏鄉小校發展童軍教育,場景不同可說是風貌各異,唯一相同的是改變的契機,只要點燃教師的熱情,在彼此的激盪下,便能觸發更多火花,也使更多的孩子受益。
94年度有幸取得主任資格,然因借調教育網路中心,幾經考量只能婉謝出任的邀請,一直到出納校務系統開發完成,為的就是「在別人的需要上,看見自己責任」的執著。在105年候用校長見習期間,發現各校採購稽核缺失不斷,因此著手成立採購諮詢輔導團,也是在此執著上,一股「有些事現在不做,一輩子就不會做」的傻勁。
我有一個夢,夢中有充滿活力的行政夥伴、樂於分享的教學同仁、正向參與的教育合夥,共同勾勒孩子歡笑的臉龐。期許自己成為孩子的「夢想希望工程師」,讓每個孩子都有站上舞台,接受眾人掌聲的機會,今年夏天,我決定出發築夢,帶著「在幸福中成長」的心願景,和大家一起接受挑戰、追求卓越、共創溫馨,再次用生命感動生命。
教育是改變生命的力量
教育理念
造就每一位孩子
給孩子一個成功的經驗
成就每一位教師
給老師一個專業的舞台
教育信念
公平是教育的起點
有教無類、不放棄任何一個孩子
適切是教育的過程
因材施教、落實適性揚才的理念
卓越是教育的結果
多元智能、發掘天賦展優勢潛能
經營理念
以學生為中心
在滿足學生的學習需求上,做最適切的安排
以教學為首要
在教學...
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